¿Por qué elegir el Máster en Iniciación a la Representación Arquitectónica?
El MÁSTER EN DISEÑO INTERIOR Y REPRESENTACIÓN es un programa que nace de la necesidad de formar a aquellos perfiles que provienen de áreas diferentes a la arquitectura o el diseño y desean convertirse en Diseñadores de interiores. Este Máster es llave de acceso para posteriormente estudiar otros másteres de la Escuela Dmad que requieren un alto nivel de formación en desarrollo de proyectos y conocimientos en realización de planos y softwares específicos.
¿QUIERES SER INTERIORISTA?
Te ofrecemos un programa de 2 años compuesto por este Máster de Diseño Interior y Representación + El Máster oficial en Global Design. Porque cualquier profesión necesita tiempo para asimilar conocimientos y poder desarrollarlos.
¿QUÉ VOY A APRENDER EN ESTE MÁSTER?
En el CICLO 1 del Máster (octubre 2025 – enero 2026) el alumno aprenderá a desarrollar un proyecto de interiores, abordando asignaturas donde aprenderá técnicas de decoración, conceptualización de proyectos, construcción, instalaciones, materiales y acabados e iniciación al diseño con IA.
En los CICLOS 2 y 3 del Máster (febrero – junio 2026), el estudiante adquirirá múltiples habilidades en la visualización y representación de espacios, pasando del 2D al 3D, y las variadas posibilidades de presentación de proyectos de interiores y exteriores, saltando a la realidad aumentada y el diseño inmersivo básico.
A lo largo del segundo ciclo los participantes aprenderán a dominar herramientas digitales esenciales – como Revit, Sketchup, Lumion y Enscape, integrando además el uso de la Inteligencia Artificial y las últimas tecnologías de representación – para optimizar sus procesos creativos y mejorar la calidad de sus presentaciones y propuestas de diseño.
La experiencia 3D
¿A QUIén va dirigido el Máster en Representación Arquitectónica?
Estudiantes que quieran dar sus primeros pasos en el mundo del Interiorismo;
Diseñadores de cualquier área que quieran aprender los conocimientos imprescindibles de la representación arquitectónica 2D y 3D;
Profesionales del diseño que quieran actualizar sus conocimientos, tanto a nivel creativo como en el proceso de representación, visualización y presentación de propuestas de diseño.
PLAN DE ESTUDIOS del Máster en Diseño Interior y Representación
Programa Máster en Diseño Interior y Representación
Máster en Diseño Interior y Representación
60 ECTS | 10 meses | 2D y 3D Experience
CICLO 1
INICIACIÓN AL DISEÑO INTERIOR
- Interiores Residenciales:
Ergonomía.
Distribuciones: Dormitorios, Salones, Cocinas, Baños, etc.
Reglas de composición.
Ejemplos de conceptos llevados a la ejecución espacial.
La luz.
- Ergonomía y Distribución Espacial Residencial: principios fundamentales para optimizar la funcionalidad y confort en espacios domésticos.
- Consejos imprescindibles en la Decoración Residencial: estrategias y consejos prácticos para mejorar la estética y la funcionalidad del hogar.
- Representación de Ideas: técnicas para visualizar y comunicar conceptos en proyectos residenciales.
- Presentación del Proyecto Final: introducción a la elaboración y defensa del propio proyecto.
- Estilos Decorativos: las diferentes corrientes estéticas en la decoración.
- Historia del Mobiliario: visión general de los diferentes estilos.
- Visitas a Proveedores: salidas prácticas a exposiciones de decoración, iluminación, textiles y muebles, donde se podrán apreciar de forma práctica algunas de las últimas tendencias y productos del mercado nacional e internacional.
- Charlas sobre Tendencias en la Decoración 2026-27: análisis de las corrientes emergentes y eventos clave en el sector.
- Psicología de los Colores y Asesoría de Color: estudio del impacto del color en los entornos y técnicas de asesoría para espacios.
- Feng Shui en la Decoración: consejos prácticos para la armonización de espacios residenciales.
- Método Korakora: estrategias para el orden y la organización en el hogar.
- Iluminación Decorativa Residencial: importancia de la iluminación en la creación de ambientes.
- Decoración Sostenible y Responsable: materiales eco-friendly y prácticas sostenibles.
- Home Staging: técnicas para mejorar la presentación de propiedades en venta.
- Decoración de Espacios Infantiles y Juveniles: creatividad y funcionalidad en ambientes para niños y adolescentes.
- Talleres Creativos: actividades prácticas sobre arreglos florales y diseño de eventos personalizados.
Asignatura Concepto y Tendencia en el ámbito Arquitectónico
Que significa “concepto” en una propuesta de Diseño de Interiores.
– Técnicas para la creación de un buen concepto que acompañe todo el proceso de diseño.
– Nuevas tendencias en soluciones de Arquitectura e Interiorismo residencial:
– Diferentes soluciones de distribución espacial residencial,
– Materiales constructivos de referencia para el diseño del espacio interior doméstico: suelos, paredes, falsos techos, mobiliario, etc.
– Detalles arquitectónicos contemporáneos que marcan la diferencia,
– Consejos esenciales que funcionan a la hora de implementar colores (y sus combinaciones) en espacios interiores residenciales.
*Teoría reforzada con imágenes/ vídeos de ejemplos, bocetos y/o planos que refuercen el entendimiento del alumno.
Asignatura Técnicas de Diseño
– Dibujo de concepto.
– Que es un moodboard.
– Como crear un moodboard.
– Técnicas compositivas.
– El collage.
– Técnicas de representación gráfica:
– Gráfico plásticas: técnicas secas (lápiz, carboncillo etc) técnicas húmedas ( acuarelas, acrílico, rotuladores acuarelables, lápices acuarelables etc)
– Técnicas Infografías (cómo usar programas para crear infografías, planos detallados.
– Uso de herramientas digitales para crear collages, composiciones, acuarelas etc.
– El color.
– Las formas.
– Las texturas.
– El espacio.
– Tipografía.
– El herbario.
Asignatura Autocad
1. Introducción a Autocad
– Interfaz y herramientas básicas.
– Configuración del espacio de trabajo.
2. Dibujo y Edición de Objetos
– Comandos de dibujo y modificación.
– Capas y organización del dibujo.
– Bloques.
– Grupos.
3. Creación de Planos
– Escalas y dimensiones.
– Importación y exportación de archivos.
– Cuadros de texto.
– Bloques dinámicos.
4. Impresión de planos
– Ajuste del documento final.
– Ajuste de Plumillas.
– Impresión y exportación de documentos.
– Etc.
* Ejercicios Prácticos: desarrollo de un proyecto residencial (arquitectónico y paisajístico) en Autocad (recomendable que se desarrolle Proyectos 1 en esta asignatura).
Asignatura Photoshop
1. Introducción a Photoshop
– Herramientas y funciones básicas.
– Formatos de archivo y optimización.
2. Edición de Imágenes
– Ajustes de color, brillo y contraste.
– Uso de capas y máscaras.
3. Presentación de Proyectos
– Creación de fotomontajes.
– Técnicas de representaciones visuales.
4. Ejercicios Prácticos
– Edición de imágenes de proyectos arquitectónicos y paisajísticos
Asignatura Estructuras y Elementos de Estabilidad
Materirales
– Materiales de construcción.
– Acabados y Revestimientos
Tipos de Estructuras básicas
– Tipos de estructuras: Clasificación según su función, materiales y sistemas constructivos (ej. casas, edificios, naves industriales…).Estructuras de carga (vigas, columnas, muros de carga, cimentaciones, losas).
– Diferencia entre estructuras ligeras y pesadas.
Elementos de Estabilidad
– Importancia de la estabilidad en el diseño arquitectónico.
– Efectos de las cargas.
Diseño Sostenible y Estructuras
– Conceptos básicos hacia un diseño respetuoso con el medio ambiente.
Proyecto de la asignatura
Desarrollo de un pequeño Proyecto Integrador:
Aplicación de las habilidades aprendidas en un modelo residencial sencillo (interior de una casa y/o interior de un piso en edificio).
*Enfoque en diseño de interiores con una metodología muy práctica y de fácil entendimiento; nivel iniciación.
Asignatura de Instalación
1. Introducción a las Instalaciones residenciales (interior y jardín)
– Importancia de las instalaciones en la arquitectura y en el paisajismo.
– Tipos de instalaciones (eléctricas, fontanería, climatización).
2. Instalaciones Eléctricas (para interiores y jardines)
– Componentes básicos (circuitos, interruptores, iluminación).
– Conceptos de sostenibilidad en instalaciones eléctricas.
– Riego automático.
– Iluminación exterior.
– Simbología
3. Instalaciones de Fontanería
– Sistemas de agua potable y desagües.
– Materiales y normas básicas.
– Simbología.
4. Climatización
– Tipos de sistemas (calefacción, refrigeración, ventilación).
– Eficiencia energética en climatización.
– Simbología.
6. Normativas y Códigos
– Introducción a las normativas de instalación en edificios.
*Enfoque en diseño de interiores y de jardines, con una metodología práctica y de fácil entendimiento; nivel iniciación.
Herramientas de Diseño con IA
Cómo desarrollar el Estudio de Interiorismo.
– Tutorías presenciales los viernes
CICLO 3
3D EXPERIENCE
Asignatura REVIT
- Que es BIM
- Interfaz de usuario Revit.
- Extensiones de archivos.
- Diagrama de Gant.
- Presupuesto de obra.
- Nociones básicas de dibujo de arquitectura, proporción y escala,
- perspectiva, técnica de color y grosor en dibujo técnico.
- Gestión básica de un proyecto: Antes de empezar a modelar.
- Información del proyecto.
- Plantillas de proyecto.
- Fases y filtro de fases.
- Introducción a familias, tipo de familias, enrutado de bibliotecas.
- Familias de sistema, suelo, muro, pilar, escalera.
- Propiedades de elementos. Creación de familias.
- Modelos paramétricos. Puerta, ventana, mobiliario, etc.
- Teoría y modelado de elementos.
- Propiedades de elementos.
- Tablas y creación de habitaciones.
- Leyendas de relleno de color.
- Áreas.
- Herramientas de creación. Creación de piezas.
- Creación y gestión de materiales.
- Familias de anotación.
- Plantillas de familia.
- Propiedades de cotas.
- Configuración de visibilidad gráfica.
- Creación de mobiliario paramétrico.
- Muros cortina.
- Mediciones.
- Tablas de planificación.
- Tablas cómputo materiales.
- Presupuestos.
- Exportar tablas a Excel
- Elementos del entorno, tierra, vegetación.
- Creación de Lámina A3 y A4.
- Cajetín.
- Volcado de material en lámina.
- Estudio solar, ubicación del proyecto, etc.
- Maquetación.
- Vistas de planta, techo reflejado, de plano.
- Leyendas y tablas.
- Vistas 3D.
- Escenas de renderizado.
- Renderizado en la nube.
- Creación de plantilla actualizada.
- Recorrido.
Proyecto de la asignatura:
Desarrollo de un pequeño Proyecto Integrador:
Aplicación de las habilidades aprendidas en la asignatura (nivel Iniciación) en un modelo residencial sencillo (interior de una casa/piso con pequeño jardín incluido).
Asignatura SKETCHUP
- Presentación del Software.
- Diferencias entre versiones (Free, Pro, Studio).
- Navegación por la interfaz.
- Personalización de barras de herramientas y menús.
- Ajustes de documento y unidades de medida.
- Creación de un nuevo proyecto.
- Línea, rectángulo, círculo y arco.
- Uso de la herramienta de empujar-tirar.
- Herramientas de selección y manipulación.
- Copia, mover y rotar objetos.
- Creación y gestión de grupos.
- Introducción a los componentes y su reutilización.
- Uso de la herramienta de seguimiento y proyección.
- Creación de formas complejas.
- Bibliotecas de materiales.
- Creación y modificación de texturas.
- Iluminación y Sombreado
- Configuración de sombras.
- Uso de la herramienta de estilos para mejorar la visualización.
- Modelado de Espacios Interiores
- Diseño de muebles y elementos arquitectónicos.
- Creación de planos y secciones.
- Uso de Plugins y Extensiones
- Instalación y gestión de plugins útiles para el diseño (como V-Ray, SketchUp STL).
- Optimización del Modelo
- Técnicas para mejorar el rendimiento del modelo.
- Organización de capas y etiquetas.
- Presentación y Exportación
- Creación de Presentaciones Efectivas
- Uso de escenas y estilos.
- Configuración de vistas para presentaciones.
- Exportación de Modelos
- Formatos de exportación (2D, 3D, imágenes).
- Exportación para impresión y renderizado.
- Introducción a LayOut
- Integración de SketchUp con LayOut.
- Creación de documentos de presentación y planos.
Proyecto de la asignatura: Desarrollo de Proyecto Integrador (lo ideal es que los alumnos desarrollen sus propuestas de Proyectos 3 en esta asignatura):
Aplicación de todas las habilidades aprendidas.
Creación de un modelo completo (interior/ exterior).
Asignatura LUMION
Aprendizaje con Lumion y Enscape para generar renders de alta calidad, en tiempo real, y presentaciones en movimiento.
Introducción a Lumion:
- Presentación del Software.
- Diferencias entre versiones (Lumion Standard, Lumion Pro).
- Instalación y Configuración Inicial.
- Requisitos del sistema Benchmark y configuración de hardware.
- Navegación por la interfaz de Lumion.
LiveSync e importación de objetos
- Trabajo de renderizado a tiempo real. Ventajas y desventajas.
- Importación de modelos 3D desde diferentes plataformas.
- Configuración del entorno de trabajo.
Configuración del Proyecto:
- Organización del Proyecto.
- Estructura del proyecto y gestión de escenas.
- Uso de capas y organización de objetos.
Aplicación en proyectos de Exterior
- Configuración de la geografía y el clima.
- Modelado de terrenos y paisajes.
- Texturizado del terreno.
- Navegación y uso de la biblioteca de vegetación y entorno.
- Efectos para escenas exteriores.
Aplicación para proyectos en entornos urbanos:
- Configuración de la ubicación del proyecto.
- OpenStreet Map.
- Navegación y uso de la biblioteca de entorno.
- Efectos para escenas de gran extensión.
- Efectos para escenas exteriores.
Aplicación para proyectos de interiorismo:
- Configuración de iluminación HDRI.
- Biblioteca de entorno.
- Efectos para escenas interiores.
- Ambientaciones y creación de diversas atmósferas.
- Opciones de diseño
Texturización y Materiales:
- Aplicación de Materiales.
- Uso de materiales predeterminados y personalizados.
- Creación de Materiales personalizados.
- Técnicas de mapeo.
- Materiales de vegetación.
Iluminación y Ambientación:
- Configuración de Iluminación.
- Uso de luces naturales y artificiales.
- Cargar archivos IES a luces artificiales.
Creación de imágenes Render
- Configuración de Filtros de vista.
- Creación de plantillas.
- Aplicación de efectos de renderizado.
Creación y edición de vídeos
- Creación de secuencias de video y ajustes de duración.
- Creación de caminos y trayectorias de cámara.
- Animación de objetos y efectos.
- Introducción a la edición de videos.
- Exportación de videos y secuencias de imágenes.
- Presentación de Proyectos: Creación de presentaciones interactivas.
Proyecto Final:
Desarrollo de un Proyecto Integrador para la aplicación de las habilidades adquiridas (lo ideal es que los alumnos desarrollen sus propuestas de Proyectos 3 en esta asignatura). Creación de una visualización completa (interior/exterior) con imágenes y animaciones atractivas comercialmente en el ámbito del interiorismo y paisajismo.
Asignatura ENSCAPE
Introducción a Enscape:
- Interfaz y las características del software.
- Integración con BIM.
- Sincronización con Revit.
Herramientas:
- Editor de materiales.
- Biblioteca de objetos.
- Biblioteca de materiales.
- Creación de parámetros de material en Revit.
- Creación de Materiales personalizados.
Iluminación y Ambientación:
- Configuración de Iluminación.
- Uso de Esquema solar de Revit, luces naturales y artificiales.
- Cargar archivos IES a luces artificiales.
- c
Exportación y Presentación:
- Gestión de cargas.
- Renderizado de imágenes.
- Creación de recorridos animados.
- Visualizaciones 360º.
Asignatura IA Aplicada al Diseño de Interiores y Jardín
Implementación de diferentes herramientas de IA para la ampliación de posibilidades de mejora de flujos de trabajo y generación de diseños de interiores y exteriores que ayuden a la comunicación con los clientes.
Asignatura IA Aplicada al Diseño de Interiores y Jardín
1. Diseño Gráfico y su aplicación en Arquitectura y Paisajismo
– Estudio del Diseño gráfico y Diseño editorial con respecto a las composiciones gráficas y las técnicas utilizadas.
– Ejemplos de distintas técnicas de diseño, uso de las reglas compositivas, herbario, composición de revistas, planos y paneles A1 y A3, proyectos de concursos, representaciones finales 3D, alzados, collages etc.
2. Diseño de Dossiers
– Estructura y contenido de un dossier profesional.
– Importancia de la cohesión visual.
3. Herramientas de Maquetación:
– Uso de software de diseño gráfico para dossiers.
– Uso de Canvas.
– Integración de texto e imagen.
4. Ejercicios Prácticos
– Creación y maquetación de un dossier de proyecto (lo ideal es que la práctica pueda ayudar a los alumnos en el desarrollo del proyecto final del ciclo: Proyectos
1. Tutorías del Trabajo Fin de Máster
– Desarrollo de un proyecto de diseño que unifique resoluciones interiores y exteriores.
– Presentación de proyectos finales.
– Retroalimentación y evaluación por parte de los tutores.
2. Cierre y Reflexión
– Reflexión sobre el aprendizaje y desarrollo de habilidades.
– Oportunidades de aplicación en el campo profesional.
3. Evaluación Final
CICLO 3
PROYECTO FINAL
Asignatura Trabajo Final
Desarrollo de un Proyecto Final, de carácter individual, que integre los diferentes módulos del curso y fomente la investigación y aplicación de diferentes softwares y técnicas de representación aprendidos a lo largo de las clases teóricas y prácticas.
-
- Tutorías (7 en total)
- Presentación Final
** El plan de estudios puede sufrir cambios ocasionales.
entidades colaboradoras
La conexión entre Dmad y el sector empresarial es esencial para el logro profesional de nuestros estudiantes, por eso, las ofertas de prácticas son una pieza clave en los programas de todos nuestros cursos y másteres.
La escuela se esfuerza continuamente por fortalecer las colaboraciones con empresas y estudios de Arquitectura, Interiorismo, Decoración, Paisajismo y Diseño 360º, construyendo un entorno en el que compañías e instituciones contribuyen al crecimiento profesional de nuestros alumnos.
Eres una empresa o estudio y ¿quieres ser una entidad colaboradora de Dmad?
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QUIERO PUBLICAR UNA OFERTASALIDAS PROFESIONALES
⦿ ARQUITECTOS, INTERIORISTAS Y PAISAJISTAS
⦿ DELINEANTES Y DIBUJANTES TÉCNICOS
⦿ ASISTENTES DE DISEÑO DE INTERIORES
⦿ ASISTENTES DE DISEÑO DE JARDINES
⦿ DECORADORES Y PROFESIONALES AUTÓNOMOS
dudas frecuentes
Un máster es un programa de posgrado que permite a los estudiantes especializarse y profundizar sus conocimientos en un área específica de estudio o profesión. Los másteres están diseñados para ampliar la formación adquirida en la universidad, aportando competencias avanzadas y especializadas.
Suelen tener una duración de uno a dos años, con un mínimo 60 ECTs, y están dirigidos tanto a recién graduados que desean una formación avanzada como a profesionales que buscan actualizar o especializar sus conocimientos en un sector específico.
Un título oficial es un máster o programa reconocido y acreditado por el Ministerio de Educación, lo que le otorga validez en todo el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y permite su homologación internacional. Este tipo de título es reconocido oficialmente, lo que facilita el acceso a programas de doctorado o concursos públicos.
Por otro lado, un título propio es un programa ofrecido directamente por la institución educativa, sin acreditación del Ministerio. Aunque no cuenta con la misma validez oficial, los títulos propios suelen estar orientados a necesidades del mercado laboral, ofreciendo especializaciones prácticas y demandadas por las empresas.
Si quieres asegurar tu plaza, te recomendamos matricularte con al menos un año de antelación. Para alumnos extranjeros que necesitan visado de estudios, sugerimos que sea incluso antes.
Sí, ofrecemos la posibilidad de financiar sin intereses el pago restante del Máster.
TÍTULO PRÓPIO + OFICIAL
⦿ Matrícula;
⦿ Pago fraccionado en 6 mensualidades (sin interés).
TÍTULO PRIVADO DMAD
⦿ Matrícula;
⦿ Pago fraccionado en 4 mensualidades (sin interés).
Además aquellos alumnos que opten por la modalidad PAGO COMPLETO, se beneficiarán del 3% de descuento sobre el importe restante (consultar descuento con nuestro equipo).
Los exalumnos DMAD que quieran realizar un SEGUNDO MÁSTER, deben consultar los descuentos especiales con nuestro equipo.
⦿ Opción A: modalidad 100% Presencial
En esta modalidad el alumno cursará el Máster de forma presencial en Madrid (España) durante los 12 meses de duración.
⦿ Opción B: modalidad 100% Online
En esta modalidad el alumno cursará el Máster de forma virtual durante los 12 meses de duración. En esta opción las clases son online «in streaming», realizadas de forma síncrona con el aula virtual de Dmad. La asistencia diaria es obligatoria, con 5 horas de clase diarias, realizadas por las tardes (horario español).
⦿ Opción C: modalidad Híbrida
En esta modalidad el alumno puede cursar las clases del Máster de forma virtual y hacer las Presentaciones de Fin de Máster de forma presencial en Europa (España e Italia) al final del segundo año.
La escuela Dmad no dispone actualmente de becas, pero sí ofrecemos la posibilidad de financiar sin intereses el importe del Máster en 7 plazos:
⦿ Matrícula;
⦿ 6 mensualidades desde el comienzo del curso (sin intereses).
Además aquellos alumnos que realicen un único pago, se beneficiarán del 3% de descuento.
La Bolsa de Empleo / Prácticas es exclusiva para los alumnos de Dmad que estén matriculados en uno de nuestros Másteres Oficiales.
Una vez hayan comenzado sus estudios y su proceso de matrícula esté cerrado – toda la documentación entregada y revisada – el estudiante podrá tener acceso a nuestra Plataforma interna de Ofertas de Trabajo y firmar un Convenio de Formación con una de las empresas colaboradoras de nuestro portal de empleo.